Educação Financeira nas aulas de História

Nesta atividade, os alunos do 8º ano aprenderam sobre o fluxo de dinheiro dos países. Descobriram como os países podem gerar e ganhar dinheiro. Aprenderam que assim como em suas casas, os países possuem torneiras que devem ser gerenciadas de maneira ética e com responsabilidade social e ambiental. Compreenderam os efeitos nocivos da corrupção para toda a população nas mais diversas áreas, como por exemplo: segurança, transporte, educação, saúde... A má administração desse dinheiro leva ao aumento das dívidas públicas e ao requerimento de empréstimos por parte dos países em tais situações.

O objetivo da atividade foi perceber que o dinheiro público é de todos e deve ser usado para garantir a qualidade de vida da população, cabendo a cada um ficar de olho em como esse dinheiro é utilizado!

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